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    贊美老師的演講稿

    時間:2022-07-08 13:25:01 演講稿 我要投稿

    有關贊美老師的演講稿四篇

      演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的贊美老師的演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關贊美老師的演講稿四篇

    贊美老師的演講稿 篇1

    領導老師們好!

      帶著對綠葉精神的追求,對教師的崇拜,對教育的憧憬和熱愛,十五年前,他毫不猶豫地選擇了教師這個職業,回到了自己的母!獏菨嵵袑W;厥仔穆窔v程,十五年留下了一串腳印。這段時間,他付出了很多。他愛學生,他愛三尺講臺,他愛這份平凡而平凡的工作,他更愛這份神圣而偉大的事業。他是中學的朱先生。

      蕭伯納曾經說過:“生命是我們暫時持有的火炬。一定要燒得很旺,然后給下一代!边@是人生的真諦,也是朱的人生追求。經過十五年的努力和奉獻,他無怨無悔,志在必得!

      “無志者,無明”。20xx年,帶著教育的夢想,朱老師參加了“名師之路”沙龍。在此期間,他渴望教育期刊,閱讀教育經典,與大師交談,

      拜專家為師,學習他們的創新精神,吸收他們的人格力量。他去清華、北大等名校學習交流,寫了十幾萬字的心得體會。前后在各種雜志發表了60多篇文章,F在還主持“十一五”重點項目《農村留守中學生的現狀與健康發展的研究》。他用實際行動帶動了全校的教育和科研。

      朱老師經常想:當老師,就要一心一意地播撒愛的雨露,讓每一片綠葉都充分享受陽光!做一名稱職的教師,熱愛事業,熱愛學生,是教育工作的出發點和動力。只有播下愛的種子,才能獲得真正的收獲。

      9月10日,先生收到了一張特別的賀卡。那是孤兒唐洪剛的。賀卡上寫著:“親愛的朱老師,在我失去父母感到無望的時候,命運安排我做你的學生,這是你父親的愛,激發了我學習的`熱情;當我誤入歧途,自暴自棄的時候,是你冒雨乘孤舟親臨開沙島,打開了我心中的迷霧;當我無家可歸,對生活失去信心的時候,你把我帶回家,給我無微不至的照顧。我會永遠記得你的善良,F在工作了。從現在開始。我要勇敢面對生活,不辜負老師的殷切希望。教師先進事跡演講五篇!斑@是一個感人的故事,一段催人淚下的回憶,也是成功教育的真實寫照。報告《孤兒淚》,基于他們的老師和學生,發表于《通州教育》和《南通教育報》,獲得南通168愛心學生征文一等獎。

      “朱老師,你是我們家的大恩人!我們老兩口給你下跪!笨粗先说募,朱先生的思緒又回到了九年前:20zz年9月1日,當朱先生上完新學期的第一節課時,一個叫王霞的女孩遞來了一張紙條!爸煜壬,你今天的開場白讓我對數學產生了興趣。上小學的時候總是被數學老師懷疑,說腦子笨。進入初中后,真的能學好數學嗎?”朱先生拿著一張紙條,感到很沉重。午休期間,朱先生與王霞進行了一次面對面的交流?吹綕u漸舒展的眉頭,朱老師

    贊美老師的演講稿 篇2

      很久很久以前,我決心當一名教師。

      老師,多么美好的詞,多么高尚的職業。

      學校是學生的第二個家;老師是學生的第二家長。除了家,學校是學生待的時間最長的地方,甚至比在家的時間還長。

      比起整天在外面忙忙碌碌,我回家也沒多少時間陪學生家長。師生更親密。老師不僅給他們知識,也給他們做人的道理。

      為了學生,老師努力:為成績焦慮;擔心他們的未來;可悲的是他們不認真.

      老師是學生躲避風雨的第二個港灣,是可以傾訴心事的'第二個人,第二.

      學生難過的時候,送一份溫暖;同學寂寞的時候,發一個關心;在.

      老師,我夸你!我想以你為榜樣,瞄準你。長大后,我想成為一名高尚的老師。

    贊美老師的演講稿 篇3

      老師人類靈魂的工程師——,只有這個光榮的稱號才有大海般豐富,藍天般深邃的內涵!老師,你既是播種者,又是美的耕耘者!是你用溫暖的陽光和甘甜的雨露滋潤著我們的心,讓草綠了,花開了!你忙著花開花落,忙著果實成熟,默默地懸掛著葉影。

      老師,你像蠟炬一樣燃燒自己,照亮了我們的未來。依稀記得有一次,我被語文老師罰逃課。我一個人坐在座位上,靜靜的,教室里的噪音突然停止了,“蹬踏”的聲音是那么熟悉,但我沒有回頭,因為我被心里的`壓迫擋住了。突然,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀。我回頭一看,是老師。老師和藹地對我說:“你沒事吧?語文老師之所以處罰你,是因為語文老師重視你,關心你。如果你想讓語文老師不再對你大發雷霆,你就要用實際行動來證明你上課不會心不在焉。上課要認真聽講,要懂得克制自己!崩蠋煹脑捝钌畹乜淘谖业哪X海里。

      老師,你是世界上最勤勞的園丁。我們每天上學的時候,你已經在辦公室伏案工作了。每天放學后,我們已經回家了,但你仍然在學校批改作業.

      加減乘除都數不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵!你用你心靈的清泉滋養我們情感的美麗。

    贊美老師的演講稿 篇4

    親愛的老師和同學們:

      我們班的何老師真是“天下無敵”。我們都說她有“超能力”。

      何老師有“快眼”。為什么?聽完下面,你就明白了。那天,早上幾乎沒有時間玩?季韺懲,已經11點45分了,該吃午飯了。何老師讓我們排隊,他去辦公室改卷子。我們以為下午會放松,但事實上我們沒有。下午三點是第六節課,又是何老師的課。當何老師走進教室時,我們看到她拿著今天早上完成的`試卷。何老師走上講臺說:“考試一般,最高分97,8分不及格!蔽覀兌俭@呆了,只用了三個小時就改完了四十三個人的卷子!天啊,一般要三天才能換!這是誰?暈!看來今天下午有麻煩了。

      除此之外,何老師還有一個“舒服的耳朵”,她能聽到我們班30米外的聲音。有一次,我們在準備上課的時候,突然吵架了。何老師走進教室,她說:“我聽見你在273班喊!笔裁?273班離我們班幾十米!何老師不一定過分吧?如果不是“順風耳”還能是什么?

      唉!

      快看!這是我們的何老師。很少有這么“天下無敵”的吧?

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